缴费
举例说明

某考生选择了《大学语文》的课程学业综合评价。基本要求为:

(一)学习时间

  学习时长占比30%:

  考核标准:实际学习时长与要求学习时长的比例,作为该项考核的标准。实际学习时长大于或等于要求学习时长,则该项得分为100分。

  例:课件的总时长为50小时,则要求学习时长为30小时;考生实际学习时间为15小时,则该项考核成绩为(15÷30)×100=50分。

(二)阶段测验

  阶段测验占比10%。阶段测验可以反复做,目的是鼓励考生多做练习,通过反复练习巩固学习。

  根据课程内容和知识点分布情况,将课程分为4至6个学习阶段。每个阶段之后设置一套阶段测验,按学习阶段所包含的知识点从题库中随机抽取组卷而成,用于检测本阶段的学习效果。

  考核标准:阶段测验可以反复做,取最高分计入成绩。取所有阶段测验的平均正确率,作为该项考核的标准。

(三)综合测验

  按照广西师范学院规定时间上机考试。综合测验是从题库随机抽取组成综合考查试卷。

  考核标准:为增加随机抽题的公平性,允许考生最多抽取两套题,取两次答题中较高分计入成绩。

  例:考生两套综合测验试题分别得分为90分、60分,取两者中较高分90分作为该项考核成绩。

考生实际学习情况:

  考生甲选择参加了《大学语文》的网络助学,并选择在2011年10月考期将课程学业综合评价成绩计入课程总成绩。在2011年10月考试开始之前,课件返回的考生各考核项得分如下:

考核项及比例 实际得分
学习时间 学习时长 30% 50分
阶段测验 阶段测验 10% 90分
综合测验 60% 90分

该考生课程学业综合评价

  =(50×30%) + (90×10%) + (90×60%)

  = 78分

  最后该考生的《大学语文》笔试考试,取得了78分的成绩。

  • <tr id='18613'><strong id='3852c'></strong><small id='9bc47'></small><button id='e965c'></button><li id='09882'><noscript id='1a856'><big id='2c9e9'></big><dt id='ad80d'></dt></noscript></li></tr><ol id='95656'><option id='58271'><table id='e3536'><blockquote id='38948'><tbody id='e045d'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='09e24'></u><kbd id='ad259'><kbd id='c3fb0'></kbd></kbd>

    <code id='4b98e'><strong id='0a1ea'></strong></code>

    <fieldset id='edf83'></fieldset>
          <span id='d6489'></span>

              <ins id='82d76'></ins>
              <acronym id='0a201'><em id='23457'></em><td id='a0bc5'><div id='20f03'></div></td></acronym><address id='9aeca'><big id='5d8ba'><big id='598c6'></big><legend id='7ac09'></legend></big></address>

              <i id='78eb1'><div id='31683'><ins id='411c3'></ins></div></i>
              <i id='7221e'></i>
            1. <dl id='cc8bd'></dl>
              1. <blockquote id='29a5b'><q id='432ca'><noscript id='f3020'></noscript><dt id='05dd6'></dt></q></blockquote><noframes id='3a55f'><i id='fd97c'></i>